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18、 当信仰丧失了,荣誉也失去了的时候,这人等于死了。——惠蒂尔
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总而言之,一堂好的数学课堂教学其数学新知巩固的方式是多样的,为了满足不同的课堂知识巩固形式,从而呈现出多种巩固、检验知识的方式、方法,当然都是以学生巩固新学习的知识、纠正错误为目的的,最终达到学生准确掌握知识,熟练运用知识的教学目标。